沟通障碍
沟通障碍指的是任何会影响到个人有效在对话中，理解、侦测，或应用的语言和语音与他人沟通之能力的障碍。 此类的迟缓或障碍的类型可能从简单的语音取代，到无法理解或使用一个人的母语。
一般定义
被涵盖或排除在沟通障碍类别下的疾病，可能会因为依循分类来源不同而异。例如，美国听语学会(ASHA)的定义就不同于的《精神疾病诊断与统计手册》第4版 (DSM-IV)。Gleanson (2001)将沟通障碍定义为与沟通和其相关领域(例如口腔运动功能)相关的言语及语言障碍。一般而言，沟通障碍指的是在语言的理解或表达显着影响到个人的生活品质。
沟通障碍的范畴
自闭症症候群，广泛性发展障碍，亚斯伯格症候群–影响大脑正常发展与沟通/社交技巧的发展性障碍。
表达性语言障碍– 非口语智能为正常发展，但语言表达发展迟缓。
混合性语言障碍- 非口语智能为正常发展，但语言理解、表达、阅读和书写能力发展迟缓
特定型语言障碍的–一种儿童习得语言较同侪迟缓的障碍，此种迟缓并非肇因于听力损失或发展迟缓，也被称为发展性语言障碍或语言发展迟缓。
失语症
失语症是指语言理解或表达能力的缺损。急性失语症肇因于中风或大脑损伤，而原发性进行性失语症则是由于渐进性疾病所致，如失智症。
急性失语症
表达型失语症- 为大脑前额叶受损所造成的非流畅型失语症，其临床特征为可以理解他人的语言，但无法迅速的回应，语句短，且尝试表达时很费劲；又称为布洛卡的失语、富有表现力的失语症是一个非流利失语，其特征是由受损的大脑额叶地区的大脑。
接受型失语症-为大脑颞叶受损所导致的流畅型失语症,此类患者常无法理解他人的语言，但表达时语句长，且不具实质的内容。患者通常也无法觉察自己的话语不具意义，也称为韦尼克的失语症。
传导性失语
命名困难型失语
全失型失语症
原发性进行性失语症
进行性非流畅性失语症
语意型失智症
Logopenic进行性失语症
言语障碍/语音障碍
迅吃-一种在说话速度是异常快速、不规则、或两者皆存在的症候群。
口吃-是一种言语流畅性障碍；也就是说话时出现不断重复某些音节或字词、拉长语音，或是话语断断续续的情形。
呐语症-一种因与说话有关的神经或肌肉缺损，造成肌肉动作失调，言语清晰度降低的症状。
构音障碍/语音障碍-指咬字不清楚，其涉及的范围可能从轻微的构音问题至包含多重错误的音韵障碍。
